Цифровой суверенитет личности: как СПО может ответить на вызовы новой среды

Цифровой суверенитет личности: как СПО может ответить на вызовы новой среды • Автор: Соловьева Татьяна Владимировна • Рубрика: Цифровая педагогика / Воспитание в СПО / Информационная безопасность / Подготовка IT-специалистов • О чем видео: Автор поднимает проблему трансформации роли человека и технологий: вопреки ожиданиям, нейросети сегодня занимаются творчеством, а человек всё чаще выполняет рутинные функции («чистит снег»). Цифровые платформы и ИИ стали не просто инструментами, а новой средой обитания, в которой личность беззащитна перед системными рисками. Традиционное образование готовит «потребителей цифровых услуг», а не самостоятельных деятелей. Решение видится в формировании «цифрового иммунитета» личности как основы цифрового суверенитета — способности защищать свои границы, критически мыслить и осознанно действовать в цифровой среде. • Ключевые моменты: 1. Новая реальность: Цифра и ИИ — это уже не инструменты, а среда обитания, где личность сталкивается с рисками (сбор данных, манипуляции, утрата автономии). Традиционное СПО часто учит только использовать эту среду (нажать кнопку, получить выгоду), готовя «идеальных потребителей». 2. Понятие «цифровой иммунитет»: Если суверенитет — это право на контроль, то иммунитет — это практическая способность защищаться, сохранять целостность и устойчивость. 3. Триада формирования иммунитета: o Знание: Понимание устройства технологий, умение отличать угрозы (фейки, «цифровые инфекции»). o Критическое мышление: Способность...