Разнообразные методы и формы взаимодействия с родителями глухих детей

Из опыта работы педагогов Зайцевой ТА и Демченко ОВ, в рамках транслирования опыта работы на виртуальном образовательном марафоне. Организация взаимодействия с родителями в МКДОУ д/с № 311 отличается необходимостью учитывать то, что родители воспитанников, также имеют нарушения слуха а это значит, что они не всегда понимают обращенную речь и являются носителями русского жестового языка