Наталья Романова ("Идеальная грамотность") на конференции "Образование нового времени"

– Грамматика и грамотность. Связаны ли они? – Что такое дисграфия: болезнь или особенность развития? – Четыре «мифа» о грамотности. Заблуждения неосведомлённых граждан, которые не следует повторять. – Становится ли безграмотных больше? – Влияет ли чтение на грамотность? – Как не нужно заниматься с дисграфиком. Не навреди ученику! – Ученик пишет как слышит: плохо ли это? Что такое квазиграмматизмы? – Типы ошибок: фонетические, дисграфические, вирусные. Способы борьбы с ними. – Ступени обучения в Школе грамотности Романовых. – Главный закон письма. Самый важный и действенный алгоритм курса. Почему «за раздельно бьют отдельно»? – Как писать «не» с любыми словами и нужны ли для этого части речи? – Не ищите трудности, где их нет. Вопросы «а если?» и «а вдруг?» развивают лишнюю тревожность. – Нужно ли учить словарные слова? – Как писать (пол)минуты, (пол)часа и (пол)дня? Главная ошибка взрослых людей. – Проверка «палец». Самая простая проверка для самых частых ошибок.