Зачем педагогу нужна супервизия?

Многие думают, что супервизия - это просто «наблюдение за уроком». На самом деле — это самая честная и сильная форма профессионального роста. Когда педагог видит, как я работаю с детьми вживую, он перестаёт смотреть на методику как на теорию. Он видит, как нейроподход “дышит” в реальном классе: как мозг ребёнка реагирует, как строится темп урока, где внимание падает, а где включается. 🔹 Супервизия — это практика без прикрас. Здесь всё по-настоящему: живые дети, эмоции, ошибки, инсайты. Педагоги говорят потом одно и то же: “Я наконец-то поняла, как всё это работает на практике. Это не курс — это инсайт.” Потому что ты не просто смотришь, ты учишься видеть глазами нейропсихолога. Ты начинаешь понимать, почему ребёнок действует именно так, и как изменить это прямо в моменте. И вот тогда всё складывается: Метод → Дети → Мозг → Результат. 🎯 Супервизия — это не наблюдение, а включение. Это возможность почувствовать метод “в полях”, увидеть, как работает система изнутри. 🧠 Это — точка роста. Именно здесь педагог превращается в мастера. На всех своих курсах я показываю, как соединить нейроподход и живой урок, чтобы результаты учеников были видны уже на второй день. 🔥🔥🔥 академиясансити.рф