«Наука – это способ поймать откровение». Парсуна Максима Пратусевича

🔹 Какие ценности должны лежать в основе образования, чтобы помочь ученикам обрести внутренний стержень? Где проходит грань между личными эмоциями и профессиональной этикой? Можно ли считать образовательное учреждение пространством для создания ценностей? И в чем заключается роль школы в формировании общей культурной и исторической цели общества? 🔹🔹Смотрите новый выпуск авторской программы Владимира Легойды «Парсуна» с директором президентского физико-математического лицея Максимом Пратусевичем. 0:01 – Начало 01:34 – Что значит быть человеком? 05:12 – Как занятия наукой приводят к познанию Бога? 10:29 – Как наука соприкасается с религией? 11:39 – О вере в человека 14:15 – О вере в себя и «истерии достигаторства» 17:14 – О знании себя 18:45 – Как вернуть смысл образованию? 25:17 – В чем разница между учителем и урокодателем? 28:59 – О современных школьниках 31:47 – Что делать с невежеством? 34:55 – О паре учитель-ученик 37:23 – О надеждах и опасениях в связи с ИИ 40:06 – Про историю с мобильным телефоном на уроке 41:55 – Может ли учитель обижаться на ученика? 43:09 – Об отношениях с учениками 45:00 – Учитель должен объяснить или заинтересовать? 48:03 – Как вернуть в школу труд как ценность? 51:26 – Чем обида отличается от оскорбления? 53:45 – В каких случаях человеку не стоит быть учителем? 55:20 – Допустимо ли огорчать учителя? 59:42 – Об общественном порицании плохих поступков 1:00:52 – О выборе профессии учителя 1:05:50 – Что нравится в профессии учителя? 1:09:36 – О...