Сделай одинаковыми. Математика от Детский сад Школа Сотрудничества

Развитие мышления дошкольников - важнейший психический процесс, обеспечивающий способность решения любых поставленных задач. В дошкольном возрасте развитие мышления происходит на основе системно-деятельностного подхода, что способствует формированию и совершенствованию всех видов, форм и операций мышления - анализа, сравнения, синтеза, обобщения, классификации и конкретизации. Так как мышление напрямую связано с речью, результатом которой является мысль, мы уделяем развитию мышления серьезное внимание как на занятиях, так и во внеурочной деятельности. На видео представлено одно из непростых заданий для детей 5-6 лет, направленное на: ✅мысленное выделение сначала отдельных свойств предмета, затем одной части за другой и далее каждой следующей части; ✅выявление сходств и различий между отдельными признаками предмета; ✅выделение закономерности чередования повторяющихся признаков предмета. Обучаясь сравнению, мы предлагаем ребенку следовать логическому приему действий - сначала сравнивать предметы и признаки путем непосредственного восприятия, а дальше переходить к опосредованному сравнению, то есть сравнивать предметы и признаки по памяти.