«Метафора «дневной» и «ночной» науки в контексте научного творчества»

Александр Николаевич Поддьяков – доктор психологических наук, главный научный сотрудник ИП РАН, профессор департамента психологии ВШЭ. В 2001 г. генетик и биохимик, лауреат Нобелевской премии Ф. Жакоб опубликовал короткое эссе “From night bustle to printed quietness” («От ночных беспокойств к опубликованному спокойствию»), в котором ввел метафору дневной и ночной науки. «Наука имеет два аспекта (две стороны), которые можно назвать дневной наукой и ночной наукой. Дневная наука использует рассуждения, сцепленные как шестерёнки. Осознавая свой прогресс, уверенная в будущем, дневная наука развивается в свете и славе. А ночная наука колеблется, спотыкается, отступает назад. Идеи здесь смутны и туманны, и мысль движется по извилистым проулкам, чаще всего – тупикам. Это бесконечный внутренний диалог с бесчисленными предположениями, сочетаниями, ассоциациями, которые постоянно мелькают в голове, но иногда луч света разрывает тьму». Как пишет Ф. Жакоб, в статьях и отчетах нужно демонстрировать триумф дневной науки, никак не показывая содержание и роль ночной. Это поддерживает иллюзию (в том числе у начинающих исследователей), что дневная наука самодостаточна и может служить образцом. На самом же деле в реальном сложном исследовании ученый (группа ученых) имеет дело с эмоционально заряженным «облаком» идей, гипотез, результатов экспериментов, которые невозможно интерпретировать однозначно, и к этому надо изначально готовить аспирантов (Alon, 2009, 2013). Противопоставление...