Молитва в мелодии

Взмах руки, и веревка натягивается. После кисть опускается и язычок ударяет по стенкам колокола. Движения синхронные, переливы звучат в такт с дыханием. Но это уже практика, а сначала теория. «Звуковое кольцо, корона, заплечики, поясок, талия, язык». Ребята узнают строение колокола, различные приемы и способы игры. Звонарному искусству учат в музыкально-колокольном классе в честь иконы Пресвятой Богородицы Целительницы. На тренажерах оттачивают синхронизацию действий правой и левой руки, которые и отвечают за управление зазвонными и подзвонными колоколами. «3,4 отлично. Дальше берем эту ручку ставим на этот колокол». Виолетта занимается уже год, через искусство она раскрывает душу. Виолетта Чувашова, младший звонарь музыкально-колокольного класса в честь иконы Пресвятой Богородицы Целительницы: «У меня есть желание звонить больше и больше. Меня привлекает колокол, звон колоколов. Очень хорошо начала звонить, уже стала младшим звонарем и перехожу чуть-чуть в учителя». Примеру сестры последовала и Изабелла. Занятия по выходным ее ничуть не напрягают, желание познать новое перебарывает лень. Изабелла Чувашова, младший звонарь музыкально-колокольного класса в честь иконы Пресвятой Богородицы Целительницы: «Хочется пойти позвонить, аж рука тянется, представляешь, что я буду в церкви молиться и вот таким методом буду вставать и идти. Решила попробовать, решила позвонить. Повторила за сестрой, за крестным. И получилось. Вот так я начала продолжать заниматься»....