Моторное нарушение речи, с которым справились игровые логопеды, а классические не смогли

На видео показательный пример, казалось бы, очень простого моторного нарушения. Но логопеды, работающие по классическим методикам, не смогли вызвать речь у Татьяны до 8 лет. Запуск речи неговорящих детей – сложный и нестандартный процесс. Специалисты, которые занимаются этой работой, знают, что стандартные методики не всегда дают необходимый эффект. Прогресс в обучении детей 3, 4, 5 лет может останавливаться и не продвигаться дальше. Ребенок может терять интерес и мотивацию, из-за чего результаты не достигаются, а ценное время уходит. Таня пришла к нам на занятия уже будучи взрослой 8-летней девочкой. У нее полностью сохранное понимание речи и виртуозная способность объяснить все, что ей надо, мычанием и жестами) Мы пошли с ней по "Пути А", вызывали звуки, закрепляли за игрой и жестами. И тому, как мы работаем, мы обучаем! На нашем Онлайн-Курсе "Запуск речи неговорящих детей: от 0 до фразовой речи" мы даем специалистам огромный багаж теории и практики по запуску речи у ребенка с любым диагнозом: РАС, моторная алалия, сенсорная алалия, дизартрия, нарушение речи при различных синдромах и т.д. Первый модуль Курса длится 3 месяца и включает в себя 12 видеоуроков (они открываются раз в неделю), 12 домашних заданий, которые проверяет Куратор, и 12 супервизий - видеовстреч группы на которых разбираются типичные ошибки и удачные решения студентов. Домашние задания наши студенты "сдают" на своем реальном неговорящем ученике, поэтому через 3 месяца у них уже есть собственный...