Игровая этнопедагогика: практика использования набора «Чувашия – край ста тысяч вышивок»

А давайте поиграем с детьми! Ведь игра для них главный вид деятельности по познанию мира! Педагоги из Республики Чувашия поделятся своим опытом организации и методического сопровождения игровой деятельности в детском саду с использованием игрового набора «Чувашия – край ста тысяч вышивок». Они выстроили единую цепочку взаимодействия: преподаватель → студент → воспитатель → ребёнок. Преподаватели колледжа адаптируют методики работы с набором под учебные программы. Студенты осваивают эти методики на занятиях, а затем применяют их на практике в детском саду. Воспитатели курируют студентов, делятся опытом и помогают корректировать занятия под реальные условия. _________________________________________