Разбор Договора об оказании образовательных услуг через ИИ: эксперимент с цифровым инструментом (NotebookLM)

О чем это видео? Не столько о самом Постановлении Правительства РФ от 15.09.2020 г. № 1441 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг» (хотя он важнейший), сколько о том, как я училась работать с цифровым инструментом (NotebookLM). Сначала про НПА Есть нормативный акт, который должен знать каждый в образовании: Постановление Правительства РФ от 15.09.2020 г. № 1441 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг». Это база: здесь прописан порядок заключения договоров, права и обязанности сторон, условия расторжения и прочие существенные моменты. А теперь про то, как создавалось видео И вот здесь самое интересное. Это видео - эксперимент. Я создала его с помощью цифрового инструмента (NotebookLM). Если коротко: это нейросеть, которая работает как ваш личный аналитик. Ты загружаешь документы (хоть целые нормативные акты, хоть методички, свои заметки и др.), а искусственный интеллект их переваривает, ищет связи и помогает создавать контент - от текстов до схем и презентаций. Честно про галлюцинации Не буду рисовать идеальную картинку. Да, нейросети свойственны галлюцинации, и в процессе работы над видео я с ними столкнулась. И в данном видео - есть ошибки! Повторюсь - данное видео показать возможности инструмента, хотите детальный разбор НПА - читайте статью. ИИ может уверенно «додумывать» то, чего в документе нет, или неверно интерпретировать формулировки. Но в этом и суть развития: чем глубже погружаешься в инструмент, тем лучше понимаешь...