Искусственный vs. естественный интеллект в языковом образовании: борьба и(ли) единство?

Пленарный доклад на Международной научно-практической конференции «Шатиловские чтения. Интеграция науки и практики в иноязычном образовании» (РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург) 14 ноября 2025 года. 00:59 Проблемные вопросы в связи с внедрением ИИ в обучение иностранным языкам 03:16 Ближайшие перспективы. Превратится ли учитель в оператора ИИ? 09:00 Обучение vs. образование: "социальный агент" (social agent) vs. "социальный мыслитель" 13:34 Уровень обучения ИЯ под «эгидой» ИИ. 15:52 Уровень интеллектуально-личностного полилингвального / поликультурного образования 17:08 «Германия и Россия в глобальной перспективе» как пример интеллектуально-личностного полилингвального / поликультурного курса по выбору Статья по теме доклада:  Колесников, А. А. Искусственный и(или) естественный интеллект: перспективы языкового образования в контексте интеллектуально-личностных ориентиров и вызовов / А. А. Колесников // Вестник МГПУ. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование. – 2025. – № 2(58). – С. 173-189. – DOI 10.24412/2076-913X-2025-258-173-189. – EDN KALDEP.  Видеозапись доклада  © РГПУ им. А. И. Герцена, 2025