«Правила» часть 3

«Правила в нашей жизни» Для чего они существуют? Как помогают? В каких аспектах жизни они есть, и почему возникает желание пренебрегать правилами? Разбираем тему на конкретных примерах, рассуждаем и приглашаем вас к осуждению.  Часть 3 Правила для детей Дети, на самом деле, очень хорошо понимают правила. Но только те, в которых есть смысл, полезный для них.  Эффективный подход: Например, можно установить правило, что в день можно есть только пять мармеладок, но не больше, иначе от избытка мармелада ребенок начнет чесаться. И дети это отлично принимают: «Ага, это для того, чтобы не чесаться». Неэффективный подход: Установить диктатуру: «В нашей семье правило — не есть больше пяти мармеладок в день!» А почему, собственно? «Потому что я так сказал!» Это ребенок воспримет как тупой закон, которому не захочет подчиняться. Важно помнить: Правила должны быть созидательными, объединяющими и направленными на благо 🙏. Если же вы решили объединить семью или построить отношения с помощью насилия, эффект скорее всего будет обратным. А еще любые правила должны быть объяснены, должны быть понятными. Если обнаружилось, что правило устарело, то им можно и пренебречь. Есть на эту тему анекдот.  Еврейская семья, когда готовит рыбу, всегд отрезает ей хвост. И как-то внучка спросила: «А зачем отрезать хвост?» Мама ответила: «Как зачем, так я всегда делала и твоя бабушка тоже». Когда уже спросили бабушку, она ответила, что просто в молодости у нее не было большой кастрюли, и она отрезала...